2024年3月12日下午，嘉定区小学体育与健康青年学习小组专题研修活动在封浜小学举行，本次活动围绕“基于小学四年级花样跳绳大单元的数字化转型资源建设”展开。嘉定区小学体育教研员李文峰老师、小学体育中心组、学科共同体成员、小学体育青年学习小组成员以及宋文、都立英和李会三位指导老师参与本次活动。

活动中，每位青年学习小组成员就自己设计的花样跳绳课时计划进行了深度交流。清水路小学栾彦茹老师负责《个人绳：比赛规则》，旨在通过花样跳绳规则的介绍和赏析，培养学生对跳绳运动的兴趣，提高跳绳技能水平，促进身心健康发展；安亭小学黄宇婷老师负责《单人绳：花样组合跳》，目的是引导学生将所学花样跳绳本领进行组合，如开合交叉跳、提膝点地跳、钟摆跳等组合练习，练习方法生动丰富、有趣味。华江小学王桂斌老师的《个人绳：弹踢腿跳》一课，设定了弹跳节奏正确和摇跳协调的重难点，通过“斗绳”比赛促进学生跳绳技能的形成；上师大嘉定附小刘凤月老师负责的《个人绳：前转后》一课，通过贴定位标志，引导学生明确转体时的角度；普通小学卢慧慧老师设计的《两人一绳：膝下基本跳》创设“绳兵小将”的情景主题，贴切花样跳绳技术本领；戬浜学校禤秋妃老师的《单长绳：单脚转身跳》关注学生身体条件和运动水平进行分层教学；新城实验小学郑文强老师的《花样组合跳》作为大单元最后一课时，激励引导学生融合单元全部所学内容，引导学生对花样跳绳大单元的内化和反思。

李文峰老师对每一位青年学习小组成员的分享作出了肯定和建议。他指出，作为数字化转型资源，《花样跳绳》大单元的设计是具有挑战性的，必须牢牢把关，针对每一课时，每一个练习方法，教师们都要确保课堂实施的可视化呈现，融合信息化技术赋能、新课标理念、学生学业水平，结合所有因素制定相关计划。同时，身为花样跳绳教学的实施者，教师本身需夯实自身职业素养，对于所教内容要熟记于心，技术动作准确无误，切实保障学生花样跳绳技能的正确理解和学练。

封浜小学姚睿哲老师对自身设计的三年级体能大单元一课进行了说课，姚老师参照《义务教育体育与健康课程标准》（2022年版）水平二的目标要求，根据三年级学生的身心发展特点和技能掌握情况，制定相符合的学练方法。结合青少年儿童身体素质发展窗口期，设计包含力量、速度、耐力、协调、灵敏和柔韧等素质。课中引导学生通过循环练习的模式依次完成快速力量的体能学练，发展学生的快速力量。

李文峰老师对本次体能大单元说课的付出和努力给予了肯定，并提出了建议。他指出，在设计思路和情景创设方面可以进一步优化，同时，教师要努力探究信息技术如何赋能体育课堂，特别针对体能课堂来说，吸引学生是至关重要的。活动最后，李文峰老师对本次活动进行了回望和梳理，本次研讨极大推进了花样跳绳数字化转型资源建设的进程和新课标体能课的教学设计发展，并殷切希望所有教师能够针对本次研讨在教育教学上有所突破。